![Διδάσκοντας την ελληνική γλώσσα ως Γ2 σε ενήλικες με μεταναστευτικό / προσφυγικό υπόβαθρο. Η γλωσσική μάθηση βασισμένη στο ταξίδι ως νέο μεθοδολογικό εργαλείο. Σχεδιασμός, εφαρμογή, κριτική προσέγγιση | Apothesis - Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήμιο Διδάσκοντας την ελληνική γλώσσα ως Γ2 σε ενήλικες με μεταναστευτικό / προσφυγικό υπόβαθρο. Η γλωσσική μάθηση βασισμένη στο ταξίδι ως νέο μεθοδολογικό εργαλείο. Σχεδιασμός, εφαρμογή, κριτική προσέγγιση | Apothesis - Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήμιο](https://apothesis.eap.gr/media/637/461/445/335/th_71194_0_big.jpg)
Διδάσκοντας την ελληνική γλώσσα ως Γ2 σε ενήλικες με μεταναστευτικό / προσφυγικό υπόβαθρο. Η γλωσσική μάθηση βασισμένη στο ταξίδι ως νέο μεθοδολογικό εργαλείο. Σχεδιασμός, εφαρμογή, κριτική προσέγγιση | Apothesis - Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήμιο
![PDF) Εξετάζοντας τις σχέσεις μεταξύ διγλωσσίας και γνωστικών ικανοτήτων σε ηλικιωμένους: πιλοτική μελέτη [IΓ΄ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗ ΕΠΕΤΗΡΙΔΑ ΤΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑΣ Α.Π.Θ.] PDF) Εξετάζοντας τις σχέσεις μεταξύ διγλωσσίας και γνωστικών ικανοτήτων σε ηλικιωμένους: πιλοτική μελέτη [IΓ΄ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗ ΕΠΕΤΗΡΙΔΑ ΤΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑΣ Α.Π.Θ.]](https://i1.rgstatic.net/publication/342040507_Exetazontas_tis_scheseis_metaxy_diglossias_kai_gnostikon_ikanoteton_se_elikiomenous_pilotike_melete_IG_EPISTEMONIKE_EPETERIDA_TOU_TMEMATOS_PSYCHOLOGIAS_APTH/links/5edf7967a6fdcc476890c52e/largepreview.png)
PDF) Εξετάζοντας τις σχέσεις μεταξύ διγλωσσίας και γνωστικών ικανοτήτων σε ηλικιωμένους: πιλοτική μελέτη [IΓ΄ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗ ΕΠΕΤΗΡΙΔΑ ΤΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑΣ Α.Π.Θ.]
![Η γλώσσα των ελληνικών λειτουργικών κειμένων της Ορθοδόξου Εκκλησίας – Κέντρο Επιμόρφωσης και Διά Βίου Μάθησης Η γλώσσα των ελληνικών λειτουργικών κειμένων της Ορθοδόξου Εκκλησίας – Κέντρο Επιμόρφωσης και Διά Βίου Μάθησης](https://kedivim.auth.gr/wp-content/uploads/2022/12/%CE%93%CE%9B%CE%A9%CE%A3%CE%A3%CE%91-%CE%95%CE%9B%CE%9B%CE%97%CE%9D%CE%99%CE%9A%CE%A9%CE%9D-%CE%9B%CE%95%CE%99%CE%A4%CE%9F%CE%A5%CE%A1%CE%93%CE%99%CE%9A%CE%A9%CE%9D-%CE%9A%CE%95%CE%99%CE%9C%CE%95%CE%9D%CE%A9%CE%9D.jpeg)